1、今年的《自主选拔录取改革方案》与去年相比有何相同之处和差异之处？

《复旦大学2008年自主选拔录取改革方案》坚持了我校从2006年第一次开展自主选拔录取试验改革以来的选拔理念，即复旦大学欢迎接受完整高中教育的优秀学生报考，以“复旦水平测试”的成绩作为主要的入学申请资格，并通过教授专家的面试选拔作为录取的依据。当然也有两点变化，一是此次的招生计划由过去的300人增加到500人，二是接受了部分中学推荐的综合素质优秀的中学生直接获得入学申请资格。

2、今年的面试遴选时间为何安排在2月份？

今年的面试安排在2月20日和21日两天，这是因为面试需要大量的教授专家参加，并需要相应的面试房间和会场等资源的支撑，综合我校各项活动的整体安排，决定在这两天组织面试是最合适的。

3、今年进入面试的人数为何少于去年？

前几年获得我校入学申请资格的考生人数与录取计划数之比为4比1。从我校的本意来讲，希望参加面试遴选的学生能多些，因为无论选拔结果如何，参与申请和面试的过程是学生了解大学的过程，对将来的择校有莫大的益处，但是这个过程也要花费学生很多的时间和精力。因此，从维护学生利益出发，减少了参加面试遴选的人数。

4、“复旦水平测试”前1000名与“直推生”进入面试是否一视同仁？

一视同仁。只是通过不同的渠道获得我校入学申请资格。

5、面试遴选的过程是怎么安排的？

与往年类似，考生被随机地分成若干组，每组考生接受同一组5位来自不同领域专家的面试。面试形式为考生与专家一对一交流（约15分钟）。最后由专家组综合考生面试表现以及材料等决定预录取名单。

6、享受自主选拔“预录取”的考生是否确定专业？

预录取的500名考生将被确定专业。

7、考生在入学申请手册中如何填报专业？

我校今年招生的专业（或类）有65个，除去艺术设计专业外都向此次自主选拔录取的考生开放，建议考生从自身的状况以及兴趣和理想出发进行选报，而不用在意高考选考科目的限制。我校将依据面试遴选结果，参照考生填报的专业及其招生计划数进行安排。

8、通过《自主选拔录取改革方案》被录取的学生与高考录取的学生待遇是否一致？

入学后享受同样的待遇。

9、如何看待“复旦水平测试”的分数？

从“复旦水平测试”的试题组成来看是涵盖了高中各门课程的知识，测试成绩能在一定程度上反映考生知识的构成及其掌握的程度，但是从以高考考试科目为核心的高中教育现状来看，测试成绩又很难完全反映考生对高考科目掌握的程度。所以，无论“复旦水平测试”成绩如何，建议考生都要按照所在中学的安排，努力地进行高考复习。我们为每位参加“复旦水平测试”的考生提供了一份成绩报告，除分数外，还分别给出“语文、数学、英语”、“历史、地理、政治”和“物理、化学、生物、计算机”三部分的成绩在所有考生中的排位，供考生进一步了解自己的状况。